Situation d'examen : le jardin de l'école
Secondaire 2 · Géométrie · moyen · Géométrie
Énoncé
Situation originale d'entraînement pour la 2e secondaire, au programme de mathématiques du Québec. Elle ne reproduit pas une épreuve ministérielle.
Durée suggérée : 30 minutes. Fais toute la situation avant d'ouvrir l'indice ou la solution.
L'école aménage un jardin rectangulaire de 12 m sur 9 m.
a) On tend une corde le long d'une diagonale du jardin. Quelle est la longueur de cette corde ?
b) On installe une bordure tout autour du jardin. Quelle longueur de bordure faut-il prévoir ?
c) Le quart de l'aire du jardin est réservé aux fines herbes. Quelle est cette aire, en mètres carrés ?
d) La bordure coûte 3,50 dollars le mètre, plus 12 dollars de livraison. Écris le coût total , puis calcule-le.
e) Un arrosoir a la forme d'un cylindre de rayon 10 cm et de hauteur 30 cm. Calcule son volume en centimètres cubes. Utilise .
Indice
La diagonale partage le rectangle en deux triangles rectangles : utilise Pythagore. Pour le cylindre, l'aire de la base est .
Afficher la correction
Correction détaillée
a) La diagonale, la longueur et la largeur forment un triangle rectangle. Par la relation de Pythagore :
La corde mesure 15 m. On reconnaît un triangle 3-4-5 agrandi par 3, puisque , et .
b) Le périmètre d'un rectangle est le double de la somme des deux dimensions.
Il faut 42 m de bordure.
c) L'aire du jardin est
Le quart de cette aire est
Les fines herbes occupent 27 m².
d) On paie 3,50 dollars pour chacun des 42 mètres, puis 12 dollars de livraison.
Le coût total est de 159 dollars.
e) Le volume d'un cylindre est .
Le volume de l'arrosoir est 9420 cm³.
Réponse finale
- a) 15 m
- b) 42 m
- c) 27 m²
- d) dollars
- e) 9420 cm³
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