La boîte de crayons — 1re année

1re année du primaire · Arithmétique · facile · Arithmétique

Énoncé

Exercice original, conçu pour le programme de mathématique du Québec. Ce n'est pas une question d'examen ministériel.

Niveau : 1re année du primaire. Thème : nombres et figures. Notions : comparer, additionner, soustraire, suite, côtés d'une figure. Durée : 30 minutes. Matériel : crayon et papier. Total : 20 points.

La classe prépare une boîte de crayons pour les arts.

Question 1 — 4 points

Les nombres de crayons notés sont 9, 16, 12 et 7.

a) Quel est le plus grand nombre ?

b) Place ces nombres du plus petit au plus grand.

Question 2 — 4 points

Calcule $8 + 7$ et $14 - 6$ .

Question 3 — 4 points

Il y a 5 crayons rouges et 6 crayons bleus.

a) Combien y a-t-il de crayons en tout ?

b) On en donne 3. Combien en reste-t-il ?

Question 4 — 4 points

La suite est 4, 6, 8, 10. Quelle est la règle ? Écris les deux nombres suivants.

Question 5 — 4 points

Un triangle a combien de côtés ? Un carré a combien de côtés égaux ?

D'autres exercices de ce niveau sont sur la page 1re année.

Espace de travail

Indice

Pour comparer, compte jusqu'au nombre le plus loin. Dans la suite, regarde ce qu'on ajoute chaque fois.

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Correction détaillée

Question 1

a) 16 est plus grand que 12, 9 et 7.

b) Ordre croissant : 7, 9, 12, 16.

Question 2

$8 + 7 = 15$ et $14 - 6 = 8$ .

Question 3

a) $5 + 6 = 11$ crayons.

b) $11 - 3 = 8$ . Il reste 8 crayons.

Question 4

On ajoute 2 à chaque fois. Les nombres suivants sont $10 + 2 = 12$ et $12 + 2 = 14$ .

Question 5

Un triangle a 3 côtés. Un carré a 4 côtés égaux.

Erreurs fréquentes

Oublier un nombre en mettant en ordre, ou soustraire dans le mauvais sens. Relis la question : « en tout » demande une addition, « reste » demande une soustraction.

À retenir

On compare les nombres en les plaçant du plus petit au plus grand. Une suite a une règle qu'on peut continuer.

Réponse finale

1. 16 ; ordre 7, 9, 12, 16
2. 15 et 8
3. 11, puis 8
4. On ajoute 2 ; 12 et 14
5. 3 côtés ; 4 côtés égaux

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