Exemple d'examen — 2e année, étape 1

2e année du primaire · Arithmétique · moyen · Arithmétique

Énoncé

Exemple d'examen original de l'étape 1, au programme de mathématique du Québec. Il porte sur les notions le plus souvent travaillées de septembre à la fin octobre. Les planifications varient un peu selon l'école. Il ne reproduit pas une épreuve ministérielle.

Durée suggérée : 45 minutes. Total : 24 points.

Question 1 — 4 points

Dans le nombre 47 :

a) Quelle est la valeur du chiffre 4 ?

b) Quelle est la valeur du chiffre 7 ?

Question 2 — 8 points

Calcule.

a) $38 + 25$

b) $52 - 17$

Question 3 — 4 points

Dis si le nombre est pair ou impair : 18, 23 et 40.

Question 4 — 4 points

a) Quelle est la moitié de 14 ?

b) Quelle est la moitié de 20 ?

Question 5 — 4 points

Il y a 3 sacs de 5 billes. Combien de billes y a-t-il ? Écris l'addition répétée.

Espace de travail

Indice

Le chiffre des dizaines vaut dix fois sa face. Un nombre pair se termine par 0, 2, 4, 6 ou 8. La moitié, c'est deux parts égales.

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Correction détaillée

Question 1

a) Le 4 est à la position des dizaines. Sa valeur est 40.

b) Le 7 est à la position des unités. Sa valeur est 7.

Question 2

a) $8 + 5 = 13$ . On écrit 3 et on retient 1 dizaine. $3 + 2 + 1 = 6$ . Donc $38 + 25 = 63$ .

b) On échange 1 dizaine : $12 - 7 = 5$ et $4 - 1 = 3$ . Donc $52 - 17 = 35$ .

Question 3

18 se termine par 8 : pair. 23 se termine par 3 : impair. 40 se termine par 0 : pair.

Question 4

a) $14 \div 2 = 7$

b) $20 \div 2 = 10$

Question 5

$5 + 5 + 5 = 15$ . Il y a 15 billes. On peut aussi écrire $3 \times 5 = 15$ .

Réponse finale

1. 40 et 7
2. 63 et 35
3. pair, impair, pair
4. 7 et 10
5. $5+5+5=15$

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